O almoço não é mais o mesmo no Centro de Educação Infantil Maria Madalena Farias Pina (Ceimap), de Bodoquena, município localizado no Pantanal do Mato Grosso do Sul, a 270 km da capital Campo Grande. Desde abril de 2010, as panelas ficam dispostas sobre a mesa para que as crianças com mais de 2 anos se sirvam durante a refeição.
As professoras orientam sobre a colocação da comida no prato, sem interferir na escolha e na quantidade dos alimentos, para estimular a independência das crianças – uma lição que elas levam para o resto da vida. “Elas se sentem importantes”, afirma a professora e coordenadora pedagógica do Ceimap, Norma Santos Pereira.
A mudança é fruto de duas ações do Instituto Camargo Corrêa (ICC), em conjunto com o Comitê de Desenvolvimento Comunitário (CDC) local: a reforma e ampliação da Ceimap, entregues em julho de 2009, e a capacitação dos profissionais da Educação Infantil que atuam no município. A Camargo Corrêa Cimentos, a prefeitura, a Secretaria Municipal de Educação e o Instituto Educacional Serra da Bodoquena (IESB) foram parceiros nas iniciativas. Os projetos são parte do programa Infância Ideal, do ICC.
Alterações físicas e pedagógicas
A cozinha do Ceimap foi ampliada e suas salas e banheiros reformados. Também foram construídas, uma lavanderia, três salas de atendimento, um ambiente para a coordenação pedagógica, o lactário e novos banheiros.
A unidade também recebeu nova mobília e equipamentos, como geladeira, ventiladores, fogões e bebedouro. Além de livros, CDs e brinquedos necessários para a prática pedagógica.
A melhoria permitiu aumentar o atendimento de 80 para 130 crianças de até 4 anos incompletos. Todas estudam em período integral e são atendidos por 31 profissionais. “As crianças e os profissionais estão em uma estrutura mais adequada e, acima de tudo, com melhores condições de ensino e aprendizagem”, avalia a integrante do CDC, Luciana Bispo, presidente do IESB.
Aliada à infraestrutura está ocorrendo a capacitação dos profissionais – professores, coordenadores pedagógicos, auxiliares de serviço, cozinheiras, entre outros. Prevista para terminar no final de 2010 e executada pelo Instituto Avisa Lá, a formação envolve uma parte teórica, que inclui a compreensão das necessidades pedagógicas da primeira infância, e outra prática.
Os educadores são incentivados a aplicar os conceitos em sala de aula o que, muitas vezes, provocou a quebra de paradigmas. “Não foi fácil conscientizar os adultos, mas conseguimos. Estamos aprendendo com o processo”, pontua Norma.
“Os pais ficaram contentes com a nova estrutura”, informa a diretora do Ceimap. “Incentivamos as crianças e os pais a conservar o patrimônio”, completa. Segundo Luciana, os funcionários estão mais envolvidos e satisfeitos com todo o processo.
Próximos passos
Em julho, crianças e funcionários ocuparão a segunda unidade do Centro de Educação Infantil de Bodoquena (Ceib), cuja reforma e ampliação também foi proporcionada pelo ICC. O local ganhou mais quatro salas de aula, um ambiente para a direção e a coordenação, banheiros e área de serviço. As portas e janelas dos cômodos foram trocadas. E o local recebeu nova pintura.
A expectativa é que, no início do ano letivo, mais pais matriculem seus filhos, aumentando a atual capacidade de 190 para 280 crianças, de 4 a 7 anos incompletos. O atendimento continuará sendo realizado em dois períodos. Assim como no Ceimap, os funcionários passarão por formação para aprimorar a prática pedagógica.
Veja também:
Saiba mais sobre as reformas da Ceimap e do Ceib
Conheça os projetos do Infância Ideal em Bodoquena
CDCs se reúnem em seminário para aprimorar o Infância Ideal